Tsoureki

Χρόνια πολλά, ευχαριστούμε για τα δωράκια!

Χρόνια πολλά, καλές γιορτές σε όλους!

Το παρακάτω μου άρεσε Τέσπα φίλε εύχομαι και γω με τη σειρά μου καλή σταδιοδρομία στο δύσκολο δρόμο του εμπορίου που διάλεξες.

Μα αυτό που λες και με τους όρους που το λες σε κανένα Pay 2 Win δεν ισχύει. Το κουλάδι παντού κουλάδι θα είναι, όπως και αν έχει εξοπλιστεί. Η διαφορά φαίνεται στα stats και τις επιδόσεις του ίδιου του παίκτη. Για παράδειγμα, αγοράζεις ένα άρμα και με free xp (conversion από gold) το κάνεις elite κατευθείαν. Ίδιες επιδόσεις θα έχεις, με το να ξεκλειδώσεις όλο το tree του άρματος παίζοντάς το με κάθε σάπιο κανόνι; Το rating σου θα είναι το ίδιο;

Μα αυτό προσπαθώ να εξηγήσω, στο WoT η δωρεάν πρόσβαση σε premium stuff στην πραγματικότητα έχει τόσο extreme conditions που αγγίζει τα όρια του θεωρητικού. Πιθανόν κάποιοι να μπορούν να παίζουν 12 ώρες τη μέρα, ή να ανήκουν στο 0,1% των κορυφαίων παικτών. Αυτοί όμως δεν αποτελούν το γενικό κανόνα για να πεις ότι το WoT δεν είναι P2W.

Δηλαδή εσάς σας αρκεί που υπάρχει η πρόσβαση σε premium stuff (μόνο) αν χιλιοκαείς, για να αποχαρακτηρίσετε ένα παιχνίδι από Pay 2 Win; Χλιδανεργία ftw. Όπως και να χει όταν πληρώνω για gold και αγοράζω premium bullets, αγοράζω equipment, αγοράζω free exp και με αυτό κάνω elite τα αρματά μου, αυτό είναι Pay to Win.-

Όχι, τώρα με εκνευρίζουν οι κόκκινες υπογραμμίσεις του spell checker.

Δεν θα έπρεπε να ειρωνεύεστε, αλλά να εκνευρίζεστε με τέτοιου είδους υπερφίαλες αρλούμπες που θυμίζουν 90's και βεβαίως υποβαθμίζουν το όποιο μήνυμα περί προσαρμοστικότητας του εγκεφάλου ήθελαν να περάσουν.

Βασικά όλοι το διαβάζουν. Απλά σου λέει ότι λίγοι μπορούν, για να αισθανθείς κάποιος. Έπειτα προκειμένου να το παίξεις ιστορία στους φίλους σου, το κάνεις share (Fw παλαιότερα με τα chain-letters). Τελικά διαπιστώνεις ότι όλοι είναι πανέξυπνοι.

Προφανώς έχει και Τ10, αφού δεν είναι P2W κατά την άποψή του. Τώρα αν το παίζει πρύτανης με 5-6άρια.... ουδέν σχόλιον.

ΕΕεε πως είναι και αυτός:

Το υπουργείο.

Όχι.

Μα τα έγραψα. Το ίδιο το πανεπιστήμιο δεν κερδίζει/χάνει τίποτα, εκτός ίσως από τις αξιολογήσεις και τη μεθοδολογία αυτών (και ναι σε κάποιες οι διαγραφές μετρώνται αρνητικά). Πρέπει να γίνει αντιληπτό ότι ο χρόνος παραμονής σε ένα ίδρυμα, δεν αποτελεί ακαδημαϊκό κριτήριο για την διατήρηση ή μη της φοιτητικής ιδιότητας. Όπως δεν αποτελούν ακαδημαϊκά κριτήρια η πολυτεκνία και η αναπηρία στις μεταγραφές (εκεί είναι κοινωνικά τα κριτήρια βέβαια).

Το είπα και παραπάνω αλλά το ξαναλέω. Η κατηγορία φοιτητών που αναφέρεσαι, που έχει να πατήσει 2 χρόνια στη σχολή, ΔΕΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΕΙ ΚΑΝΕΝΑ resource από αυτά που αναφέρεις. Δεν γίνεται να το πω πιο απλά. Και πάνω σε αυτό να κάνω ένα σχόλιο για την τελευταία σου παράγραφο: από τη διαγραφή ενός τέτοιου φοιτητή το κράτος δεν κερδίζει ΤΙΠΟΤΑ, απλά κόβει τη δυνατότητά του φοιτητή κάποια στιγμή να επιστρέψει στις σπουδές του. Γενικά οι διαγραφές είναι μάλλον ένας σύντομος τρόπος δημιουργίας public enemies/στρατιωτών του επόμενου κοινωνικού αυτοματισμού. Κάποια στιγμή θέλω να γράψω και για την αξιολόγηση (?) των οργανισμών των 8 πανεπιστημίων με διαθέσιμους από την TEC SA, εκεί να δεις ζουμί EDIT: Γενικότερα αυτό που λες δεν ισχύει. Όσον αφορά την εκπαίδευση κάθε άνθρωπος εμφανίζει το peak του σε διαφορετική ηλικία. Υπάρχουν πάμπολα παραδείγματα ανθρώπων που αποφοίτησαν σε μεγάλη ηλικία και τώρα προσφέρουν αξιόλογο ερευνητικό έργο και άλλοι που ήταν άριστοι μαθητές στο Λύκειο και πλέον δεν ενδιαφέρονται. Γενικότερα στην εκπαίδευση και εφόσον θέλεις να έχεις ένα κοινωνικό κράτος που να υποστηρίζει τη "δια βίου μάθηση" δεν χωράνε λογικές αποκλεισμού, ταμπελοποίησης και κερδοσκοπισμού, έχεις πολλά περισσότερα να χάσεις έτσι. Το αν κάποιος είναι οργανωτικός ή καλός στη δουλειά του θα κριθεί σίγουρα από τον εργοδότη του και την αγορά εργασίας, μη στεναχωριέσαι.

Lolwut? Τι σχέση έχει η δουλειά με τη φοιτητική ιδιότητα που στη χώρα μας κάποιος κερδίζει μέσα από τις εξετάσεις των πανελληνίων; Ο άλλος πιο πάνω συγκρίνει το πρόστιμο στο φοροφυγά με μια διαγραφή από σχολή. Ό,τι να ναι. Αν είναι να εξαντλήσουμε την αυστηρότητά μας, τότε να μην έχουμε απογευματινά-νυκτερινά σχολεία, ανοιχτό πανεπιστήμιο, προγράμματα επιμόρφωσης για μεσήλικες, οι πανελλήνιες να είναι η τελευταία επαφή κάποιου με την εκπαίδευση και γενικά να θάψουμε το concept της "δια βίου μάθησης" (ονομάσανε και το υπουργείο έτσι τρομάρα τους).

Ποιός είναι φίλε μου αυτός ο επιπλέον φόρτος εργασίας λόγω αιωνίων, αν μπορείς ανάφερε συγκεκριμένα γιατί εγώ (όπως λες) δεν ξέρω. EDIT: Προφανώς και είναι ρητορική η ερώτηση. Επίσης για να μην παρεξηγηθώ, όντως οι διοικητικές δομές σχετίζονται με το πλήθος των φοιτητών. Των ΕΝΕΡΓΩΝ φοιτητών. Αυτό γιατί όπως εξήγησα και στην προηγούμενη δημοσίευση μου οι "λιμνάζοντες" δημιουργούν πολύ λιγότερες ανάγκες σε διοικητικές διαδικασίες από τους κανονικής διάρκειας φοιτητές, λόγω του ότι είτε έχουν εγκαταλείψει εντελώς είτε επειδή χρωστάνε πολύ λίγα μαθήματα. Μάλιστα μπορώ να γίνω πολύ συγκεκριμένος για το ΕΚΠΑ, με βάση παλαιότερη εσωτερική έκθεση της ΜΟΔΙΠ του ΕΚΠΑ: η εξυπηρέτηση ενός εκτός κανονικής διάρκειας φοιτητή, απαιτεί λιγότερο από το 1/10 των εργατοωρών αυτής ενός ενεργού, στα περισσότερα τμήματα.

Οι "αιώνιοι" χωρίζονται σε δύο κατηγορίες. Σε αυτούς που το έχουν οριστικά παρατήσει άρα ούτε εργαστήρια παρακολουθούν, ούτε εγγραφές ανανεώνουν ούτε καν την κόλλα στην εξέταση δεν καταναλώνουν (μεγάλη γραφικότητα αυτό) και σε αυτούς που αποδεδειγμένα προσπαθούν να τελειώσουν, χρωστάνε 2-4 μαθήματα, τα οποία συνήθως είναι κοινά στους περισσότερους* και μόνο αυτά "βαραίνουν" με την παρουσία τους στις εξεταστικές. Ο παραπανίσιος χρόνος της γραμματείας ποιός ακριβώς είναι; Η εκχώρηση των επιπλέον βαθμολογιών (αστείο μόνο να αναφέρεται) ή η ανανέωση των εγγραφών, που πλέον γίνεται ηλεκτρονικά; Στο εκπαιδευτικό κομμάτι τα εργαστήρια και τις διορθώσεις αναλαμβάνουν μεταπτυχιακοί φοιτητές συνήθως και σπανιότερα τα μέλη ΔΕΠ (που ούτως η άλλως η εργασία τους είναι από τις πλέον προνομιούχες στην Ελλάδα από άποψη εργατοωρών). Οι διαγραφές των "αιώνιων" αποτελούν βέβαια ένα δούρειο ίππο προπαγάνδας που απευθύνεται κυρίως σε άτομα με λιγότερη επαφή με το χώρο. Γενικά όμως δεν έχουν να κάνουν καθόλου με την απασχόληση του προσωπικού. Αυτό το ξέρουν πανεπιστήμια και υπουργείο και αν δεις σε όλες τις αξιολογήσεις βγαίνουν δείκτες προσωπικού ως προς τους ενεργούς φοιτητές και μόνο. Αλλού είναι το θέμα. Ξέρω πάρα πολλά πράγματα εκ των έσω και έχω σχηματίσει την άποψη μου για το λόγο που υπάρχει επιμονή στις διαγραφές. Όχι γενικές και αόριστες θεωρίες αλλά συγκεκριμένα πράγματα, με πρόσωπα και καταστάσεις. Για ευνόητους λόγους όμως θα την κρατήσω για τον εαυτό μου. *Ειδικά για τα μαθήματα όπου παρατηρείται συσσώρευση φοιτητών και με ποσοστά επιτυχόντων κάτω του 50%, μάλλον πρέπει να δούμε αν το πρόβλημα είναι των χαζών-τεμπέληδων φοιτητών ή των "περίεργων" καθηγητών. Που για να κάνουμε μια σύγκριση με το εξωτερικό μιας και μας αρέσουν οι συγκρίσεις αυτές, όταν στο εξωτερικό υπάρχει υπερ-συσσώρευση συνηθίζεται να ελέγχεται ο καθηγητής και το διδακτικό του έργο\ ψυχική του κατάσταση. Λογικόν: δεν γίνεται να είναι όλοι άχρηστοι που δεν καταλαβαίνουν τον παν-σοφο καθηγητή. Μόνο στην Ελλάδα προσπαθούμε τον bottom-up εκσυγχρονισμό.

Ρε παιδιά ψιλο-αμπαλίδης κατάντησε ή μου φάνηκε; Ή επειδή είναι δοκιμαστικό δεν δινει σημασία; Ή περάσαν τα χρόνια; Πάντως οι κινήσεις, το aim και το strafing καμία σχέση με αυτό: [ame=http://www.youtube.com/watch?v=ka-5hEcU01k]QuakeCon 2001 - Quake 3 Grand Final - Fatal1ty vs ZeRo4 - pt 2 of 2 - YouTube[/ame]

Εδώ και μερικές μέρες πανευτυχής κάτοχος των παρακάτω: Πόσες αναμνήσεις :cry:

Δεν είναι ψέμα. Εμένα από eshop μου είχαν αλλάξει χωρίς πολλά πολλά 4870x2 με 5870. Γενικά ούτε και εγώ έχω σοβαρά παράπονα από eshop (μόνο μια φορά δεν είχαν απόθεμα σε προϊόν που είχανε σε προσφορά, κλασική μαρκετινίστικη απάτη) αλλά συμφωνώ ότι υπάρχουν πολύ, πολύ καλύτερα μαγαζιά, τόσο από τιμές, όσο από προσφορές όσο και από εξυπηρέτηση.

Καλή φάση. Μου αρέσει πως σώσανε αρχικά την όμηρο και μετά την παρατήσανε στην τύχη της, ανατινάξανε πόρτες/ταβάνια στη μούρη της και τελικά τη σύρανε μέσα στο πιστολίδι για να καταλήξει τραυματισμένη. Next level η σύλληψη του Sorin Matei από την ΕΛ.ΑΣ. -> "ανοιξτε να σας συλλάβουμε".

Συμφωνώ για το KV-1S και παρόλο ότι είναι από τα αγαπημένα μου λόγω των εύκολων kills που σου δίνει με το 122mm, επιβεβαιώνει στο έπακρο το noob friendliness που αναφέρεις για τα Σοβιετικά. Πιο OP πεθαίνεις. Btw μετά το θάψιμο που έριξα στο παιχνίδι, το ξανάβαλα. I'm back, ΜΠΑΧΑΧΑΧΑΧΑΑ:devil:

Χαχαχα με διασκεδάζεις πιτσιρίκο: [ame=http://www.youtube.com/watch?v=QBeAjISBb2U]https://www.youtube.com/watch?v=QBeAjISBb2U[/ame] Λοιπόν για να τα λέμε ένα ένα, επειδή εσύ έχεις μπερδέψει κάποια πράγματα: Ένα παιχνίδι δεν βγαίνει από την κατηγορία P2W ΕΠΕΙΔΗ ΑΡΓΟΣΧΟΛΟΙ ΠΟΥ ΚΑΙΓΟΝΤΑΙ ΟΛΗ ΜΕΡΑ, μπορούν να ξεκλειδώνουν και να τουμπανιάζουν τα οχήματά τους. Η μόνη διαφορά είναι ότι δεν ανταμείβει το χρήμα αλλά το χρόνο που σπαταλάς και φυσικά βάζει το skill, τις τακτικές κτλ σε δεύτερη μοίρα. Είναι κλασικό κόλπο που ακολουθεί σωρεία παιχνιδιών σε όλες τις πλατφόρμες. Ασχέτως λοιπόν αν εσύ αμφισβητείς, ότι όποιος πληρώνει έχει καλύτερο εξοπλισμό = P2W, είναι η σκληρή πραγματικότητα του WoT.

Μια χαρά έχω καταλάβει και το υφάκι αλλού παρακαλώ. Δεν έχουν όλοι την πολυτέλεια χρόνου να παίζουν 30 ματς τη μέρα για να μαζέψουν vents, rammer και 110% σε όλα τα άρματα. Μέχρι πέρσυ αγόραζες Golden Bullets μόνο αν τα σκαγες. Ο ορισμός του P2W. Όσο για το whining σιγα μην πάρω και την άδεια σου για να γράψω τη γνώμη μου. Προφανώς και θα γράψω για τα πράγματα που με ανάγκασαν να αφήσω το παιχνίδι.