acct

“Torrenting from a corporate laptop doesn’t feel right”: Meta emails unsealed ARSTECHNICA.COM Meta’s alleged torrenting and seeding of pirated books complicates copyright case.

Μα τι λέμε τώρα; Καταρχάς όλη η συζήτηση στο πεδίο Applied Developmental Science είναι ακριβώς ότι η ΠΑΙΔΕΙΑ είναι ο παράγοντας που αναιρεί την κοινωνική ανισότητα μεταξύ παιδιών που μεγαλώνουν σε δυσμενή περιβάλλοντα και παιδιών που μεγαλώνουν σε ευμάρεια. Αν ίσχυε ο συλλογισμός σου, δε θα είχε κανένα νόημα να επιχειρούμε να εκπαιδεύσουμε παιδιά από προβληματικά περιβάλλοντα, γιατί 'θα έχουν χαμηλό IQ'. Και θα υπήρχε πολύ καλύτερη συσχέτιση μεταξύ IQ-επαγγελματικής επιτυχίας από ό,τι υπάρχει αυτή τη στιγμή, εφόσον αφαιρέσεις όλες τις συμμεταβαλλόμενες μεταβλητές1. Αυτό είναι θεμελιώδες πρόβλημα αντίστροφης συσχέτισης: τα παιδιά που έχουν καλή επίδοση στο σχολείο, είναι αυτά που θα εμφανιστούν 'με υψηλό IQ', γιατί Ο ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΙΝΑΙ ΣΥΝΑΦΗΣ, μετρά ουσιαστικά το ίδιο πράγμα. Και, αν ίσχυε το σκεπτικό, δε θα μετρούσαμε άνοδο του IQ από την τροποποίηση του εκπαιδευτικού συστήματος, όπως έχει μετρηθεί πολλάκις στη Σκανδιναβία2. Ούτε την τεράστια συσχέτιση μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνικής κινητικότητας, που έκανε εδώ και δεκαετίες ΚΑΙ τους Έλληνες να παρακινούν τα παιδιά τους να σπουδάσουν. Αυτός ο συλλογισμός είναι ριψοκίνδυνα κοντά σε 'Εισαγωγή στην Ευγονική'. Το ότι (με τη διαρκή υπονόμευση της Δημόσιας Εκπαίδευσης) πάει να ανατραπεί τα τελευταία χρόνια το μοντέλο Εκπαίδευση -> Κοινωνική ανέλιξη θα πρέπει να χαροποιεί μόνο όσους έχουν ήδη λυμμένα τα κοινωνικά και οικονομικά τους προβλήματα. Τους Musk, τους Μητσοτάκηδες, τους Παπανδρέου. -- 1 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10888691.2014.983635 2 https://www.pnas.org/doi/abs/10.1073/pnas.1106077109

Είπα 2-3 φορές να το σταματήσω, γιατί τραβάει μακριά, αλλά σε αυτό έχω εύκολη απάντηση. Είναι θέμα του Συντάγματος, το οποίο δείχνει σαφώς κουρτίνα 1. Συνεπώς, όποιος θέλει κουρτίνα 2, πρέπει να πάει σε ιδιωτικό, το οποίο επίσης προβλέπεται από το Σύνταγμα. Όποιος θέλει Δημόσιο Σχολείο που να είναι προνομιούχο ως προς τα υπόλοιπα και να λειτουργεί ως ιδιωτικό (στο οποίο θα είναι πρωτίστως πελάτης και δευτερευόντως πολίτης), κανονικά θα έπρεπε να είναι shit-out-of-luck. Βέβαια, το Σύνταγμα υποτίθεται ότι απηχεί το κοινωνικό αίσθημα. Κι επειδή αυτή η λογική δεν έχει πλειοψηφικό ρεύμα, όπως το πάμε, θα μπορούμε να κάνουμε Αναθεωρητική Βουλή με τόσες ψήφους όσες θα βγάζουν σε λίγο Πρόεδρο της Δημοκρατίας. Οπότε κι αυτό θα αλλάζει εύκολα... Άντε οσονούπω και συνταγματική αναθεώρηση με 2 θετικές ψήφους σε σύστημα σχετικής πλειοψηφίας.

Πιθανότατα ούτε καν αυτό χωρίς συνεχή προσπάθεια. Όταν όμως επιχειρείς να τη διορθώσεις, πρέπει να επιλέξεις αν επιδιώκεις να πετύχεις λίγα πράγματα για πολλούς μαθητές ή πολλά πράγματα για λίγους μαθητές. Το Σύνταγμα δίνει σαφείς κατευθύνσεις. Οι νόμοι λιγότερο. Και η ισορροπία μεταξύ των δύο είναι μέρος της συζήτησης για την ταξικότητα της Δημόσιας Παιδείας.

Γενικά μαζί κάνουμε ειλικρινείς, πολιτισμένες και παραγωγικές συζητήσεις. Στα πλαίσια αυτής της ειλικρίνειας, οφείλω να σημειώσω ότι εδώ δε συμφωνώ σχεδόν με τίποτα από όσα γράφεις. Πραγματικές επιστημονικές 'έρευνες' και 'IQ' είναι έννοιες που δεν συμβιβάζονται αξιοπρεπώς. Ειδικά όταν χρησιμοποιούνται για να κατατάξουν τις ικανότητες διαφορετικών κοινωνικών ομάδων. Επίσης, ό,τι 'εκτιμάται' οφείλει να κρίνεται και με βάση την κατάρτιση και τις επιδιώξεις του εκτιμώντος. Θα σημειώσω ότι στη νησιωτική Ελλάδα (που δεν είναι τόσο διαδεδομένη η ευαγής ομάδα που περιγράφεις), έχουμε τεράστιο πρόβλημα σχολικής διαρροής από αγροτικές και κτηνοτροφικές κοινότητες με πολύ μεγάλη οικονομική άνεση. Είναι τα παιδιά που μεγαλώνουν με παιδαγωγικό κενό και αναλαμβάνουν τις 'επιχειρήσεις' των γονιών τους και καταλήγουν μετά από χρόνια στην επικαιρότητα με αφορμή κανένα τροχαίο δυστύχημα, καμία ανταλλαγή πυροβολισμών, κανένα περιστατικό ενδοοικογενειακής βίας. Όλοι έχουμε ιδιαίτερα όνειρα όταν στέλνουμε τα παιδιά μας σχολείο, αλλά ο ρόλος της δημόσιας εκπαίδευσης δεν είναι μόνο να τα προετοιμάσει για να πάνε καλά στις Πανελλήνιες.

Καλούς μαθητές είναι σχετικά εύκολο να βρεις και είναι ακόμη ευκολότερο να τους βοηθήσεις να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, ειδικά σε σχολεία που λειτουργούν με προνομιακό καθεστώς. Δεν είναι επουσιώδες (κάθε άλλο, όταν μιλάμε για τα δικά μας παιδιά), αλλά δεν είναι το σημαντικότερο διακύβευμα της δημόσιας εκπαίδευσης. Είναι πολύ δυσκολότερο να καταφέρεις να περιορίσεις τη σχολική διαρροή (αν είναι δυνατό στο 0%), να αυξήσεις τον γραμματισμό (αν είναι δυνατό στο 100%) και να εξασφαλίσεις ότι το εκπαιδευτικό σύστημα προετοιμάζει τα παιδιά για να γίνουν κρίνοντες πολίτες, που θα επιδιώκουν να φτιάξουν μια κοινωνία καλύτερη από αυτήν που τους παραδίδουμε.

Εγώ έχω, αλλά σκοπίμως δεν την παραθέτω, γιατί αυτή η συζήτηση δύσκολα γίνεται τηλεγραφικά. Όμως χαίρομαι όταν μια άποψη διατυπώνεται δημόσια από κάποιον που: α. εργάζεται πραγματικά στον φυσικό και εργασιακό χώρο που επηρεάζεται από τις αλλαγές β. έχει χειροπιαστά τεκμήρια για την κατάρτισή του, οπότε η άποψή του δεν μπορεί να απορριφθεί προκαταβολικά ως 'συνδικαλιστική φανφάρα' από τους ανθρώπους που αποφασίζουν χωρίς να έχουν καν αντίστοιχη κατάρτιση Στο θέμα της ισότιμης πρόσβασης στην Εκπαίδευση, εγώ παρατηρώ πάντως ότι οι απόψεις όσων την υπηρετούν από μέσα τείνουν να είναι περισσότερο ακριβείς και όσων την παρατηρούν απ' έξω τείνουν να είναι περισσότερο ιδεολογικά κατευθυνόμενες. Όχι ότι αυτό τις καθιστά άχρηστες. Απλά πιο στρατευμένες.

Ευτυχώς υπογράφει κάποιος MSc, PhD, γιατί αλλιώς θα έβγαιναν οι πωλητές νανογιλέκων να μιλούν για τεμπέληδες και άχρηστους καθηγητές.

Αηδίες. Απλώς περίμεναν να εισπράξουν ό,τι μπόνους ήταν συνδεδεμένα με το λογιστικό κλείσιμο της περασμένης χρονιάς και μετά το ξεφούρνισαν. Ως προς τις προπαραγγελίες, όσοι συνεχίζουν να κάνουν το λάθος να πληρώνουν μήνες πριν, καλά να πάθουν. Και δεν εννοώ προφανώς μόνο για τα FM (που δεν τα έχω δει ούτε ζωγραφιστά), αλλά οποιοδήποτε παιχνίδι.

Ξαναλέω, όποιος χρειάζεται νομική συμβουλή, καλό είναι να μιλήσει με δικηγόρο. Στην ουσία. Όσα παραθέτεις απλώς επιβεβαιώνουν ποικιλοτρόπως όσα έχουμε γράψει παραπάνω. Και οι κληρονόμοι δεν έκαναν μήνυση (πώς θα μπορούσαν άλλωστε; ). Έκαναν αγωγή, την οποία έχασαν. Δύο φορές. Ας μην μπούμε στη διαδικασία να κάνουμε ο καθένας τη δική του ερμηνεία, νομίζω ο ερωτών έχει πάρει την απάντησή του.

Εγώ διασκέδασα αυτό, πάντως:

Με έναν δίσκο που δεν ανιχνεύεται καθόλου σε κανένα επίπεδο του συστήματος, οι πιθανότητες να σώσει κάτι με λογισμικό είναι μηδενικές. Αν δεν εμφανιστεί έστω στο BIOS/UEFI με μετακίνηση σε άλλο σύστημα ή έστω σε άλλo slot, πιθανότατα έχει ηλεκτρονικό πρόβλημα που απαιτεί επιδιόρθωση πριν αρχίσουμε να μιλάμε για ανάκτηση δεδομένων.

Steam News - Steam Idler Fest is underway from now through February 10th - Steam News STORE.STEAMPOWERED.COM Explore discounts and demos on all sorts of idler games that practically play themselves.

Τόμας Νάιλς: Οι Τούρκοι ήξεραν ότι τα Ιμια είναι ελληνικά | Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ WWW.KATHIMERINI.GR Ο Τόμας Νάιλς, πρέσβης των ΗΠΑ στην Αθήνα κατά την κρίση του 1996, σε μια άγνωστη συνομιλία του το 1998, είχε περιγράψει το...

Ποιος τα λέει αυτά; Δεν υπάρχει θέμα 'κληρονομιάς' όταν υφίσταται εν ζωή δικαιούχος στον λογαριασμό. Μπορεί να κάνει ό,τι θέλει. Προφανώς οι τυχόν κληρονόμοι μπορούν να στραφούν εναντίον του, αλλά αυτό είναι άλλο θέμα. Καταλαβαίνω ότι ο καθένας έχει στο μυαλό του μια εικόνα για το πώς δουλεύουν τα πράγματα, αλλά χρειάζεται λίγη περίσκεψη όταν γράφουμε με τόση σιγουριά. Ξαναλέω, όποιος θέλει νομική συμβουλή, ας μιλήσει με δικηγόρο, αλλά υπάρχει και απόφαση του ΑΠ γι αυτό το ζήτημα. (https://www.lawspot.gr/nomika-nea/koinos-trapezikos-logariasmos-kai-dikaiomata-klironomon-apothanontos-dikaioyhoy-ap-381

Κοίταξε, αν θέλεις νομική συμβουλή, θα σε παραπέμψω σε δικηγόρο. Στην ουσία όμως. Έχετε διαζευκτικό λογαριασμό ταμιευτηρίου με εν ζωή δικαιούχο, που είναι πελάτης της τράπεζας. Εκείνος έχει κάθε δικαίωμα να κάνει οποιαδήποτε συναλλαγή επιθυμεί. Λχ (κρατώ την αρίθμηση των ερωτημάτων σου): (α) ανάληψη μετρητών με τη χρεωστική κάρτα. (β) σύνδεση στο web banking. Συνεπώς, υπό φυσιολογικές συνθήκες, πρόβλημα υπάρχει μόνο αν εσείς δημιουργήσετε πρόβλημα.

Έχεις εν ζωή δικαιούχο διαζευκτικού λογαριασμού. Δεν γίνονται απλούστερα. Δε μεταβιβάζεις κάτι. Ό,τι έχει μέσα είναι δικό του. Και προφανώς ήταν απλά από την αρχή, αλλά δεν το ξέρατε. Αν ο έτερος δικαιούχος φαίνεται στο βιβλιάριο, φαίνεται και στο αρχείο της τράπεζας. Συλληπητήρια για τη θεια.

Μετά το μαστίγιο ανακάλυψαν και το καρότο;

Uganda confirms outbreak of Ebola in capital Kampala, one dead Θυμίζω ότι πριν 2 μέρες ο Πρόεδρας διέκοψε τη χρηματοδότηση της USAID, που είχε υποστηρικτικές δράσεις και κατά του Ebola. Και παλινδρομεί με τον WHO. Όπως πριν τη σύγκρουση πάνω από το DCA είχε απολύσει τα μέλη της Aviation Security Advisory Committee (που υπάρχει από το Lockerbie). Όπως πριν την COVID είχε διαλύσει το Global Health Security and Biodefense Unit. Φανατικός υποστηρικτής του ρητού 'καλύτερα να το χρειαστώ και να μην το έχω, από το να το έχω και να μην το χρειαστώ'.

112 Operator | PC Mac Steam Game | Fanatical WWW.FANATICAL.COM Lead the emergency services into action and confront challenging day-to-day tasks with your 112 Operator Steam PC key.... -100%

Υποκλοπές: Στο αρχείο και οι νέες μηνύσεις Ανδρουλάκη - Κουκάκη WWW.NEWS247.GR Σταματά άνευ αποτελέσματος η έρευνα του αντεισαγγελέα του Αρείου Πάγου, Αχ. Ζήση, η οποία είχε ξεκινήσει επ’ αφορμής των...

Θα σταματήσετε να ποστάρετε SS* σε light theme ή να έρθω από κει; -- * screenshots, όχι το άλλο

Κι εγώ. Google Messages είναι η εφαρμογή της Google για να λαμβάνεις και να στέλνεις SMS/RCS. Αν χρησιμοποιείς κάτι άλλο, είναι καλό σημείο αναφοράς για να δεις αν φταίει η εφαρμογή σου.